名词解释:教育的社会流动功能

〖A〗 、教育是个体流动的基础 现代社会流动主要渠道 影响社会公平 变迁：教育影响人 ，人推动社会发展 流动：维护社会稳定 相互促进，相辅相成 我想起了以前新闻中高速路收费站的大姐
，只会收费下岗后不知道做什么 。因为受教育程度，就只能被限制在收费站这样一个工作地点。

〖B〗、教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体
、通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人流动性、创造性的弘扬 ，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的
，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善
。二者的互动是社会发展和进步的必要条件，体现了教育对社会发展日益增强的能动作用。

〖C〗 、教育的社会横向流动功能 ，是指社会成员因受到教育和训练而提高了能力
，可以根据社会需要，结合个人意愿与可能 ，更换其工作地点
、单位等
，做水平的流动，改变其环境而不提升其在社会阶层或科层结构中的地位 。

名词解释:文学的教育功能

〖A〗、教育作用：文学通过生动感人的艺术形象 ，潜移默化地影响读者的思想情感
，净化灵魂，提高道德品质
。与直接的说教不同 ，文学的教育功能通过情感共鸣实现。例如，雨果的《悲惨世界》通过冉·阿让的救赎之路
，传递了人性的光辉与宽容的力量，激发读者对正义和善良的追求 。

〖B〗 、文学的教育功能：文学的教育功能就是指文学作品具备影响思想情感
、净化心灵世界、进一步增强生活勇气和信心的功能
。广义上来说 ，还包括文学所具备的政治的 、社会的
、伦理道德的启蒙运动和教化功能。

〖C〗、代代传承 。自春秋战国
，中国分裂的连连战乱，打了几百年 ，乱世造就英雄
，春 秋五霸，战国七雄群雄毕至 ，涌现了许多杰出的高端人才
，像孔子.孟子.庄子 荀子.墨子.韩非子等诸子百家的文化大家，给中华璀璨的历史文化画卷添上 一笔笔浓墨重彩...文学的社会教育功能 ，就是国之重器
。

语文课程的思想教育功能名词解释

语文教材中的五种功能主要包括：示范功能：规范典范：教材选取的课文和语言形式都是规范的
，有助于学生高效学习语文知识。训练示范：在训练内容的难易程度和深度上提供示范，确保学生循序渐进地提升语文水平 。

注重语文学科的思想教育是因为它对于学生的全面发展具有重要意义
。具体来说：语文是“传道 、授业和解惑 ”的核心：语文不仅传授语言技能 ，更是“传道”的重要途径，即通过语文教学强化政治思想教育
，引导学生树立正确的价值观和人生观。

大学语文课程具有隐性的思想政治教育功能 所谓隐性道德教育课程功能，也就是学生在学校环境中所学的价值观念和知识规划能力
、无意识和不可预见性不同的传统思想政治课学生被动地接受显性的教育方式 ，内隐教育是不允许的
，学生容易产生抵触情绪，更容易接受 。

等等。2）语文课程的教育功能 教育功能也是语文课程固有的功能
。语文是人类文化的重要组成部分 ，小学语文教材有着极其丰富的文化内涵。