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执鞭教坛数十载 呕心沥血陇上行

2021-03-08 12:19 来源:甘肃民营经济网 作者:     编辑:施梅
访火红年代乡村教师博学多才的高广老师

  隆冬腊月,年关将近,各行各业一年的工作都将近尾声。一年四季在年末收官之际,事务繁多,疫情反扑,难得闲暇。新近偶尔一次,被我当年中学时期的音乐代课老师,拉进“原葛崾岘八校师生群”。联系上了我仰慕已久火红年代,四十多年前中学时期的班主任高广老师。
  和当年上下错了三个年级的本乡发小老同学一说,做为晚生们,大家纷纷都被四十多年前,高广老师的高尚师德、敬业精神、渊博知识、博才多艺所折服。人生的初始点,我们这伙发小,都没有输在起跑线上,与时俱进,不愧于时代,无悔于人生。大家说起来,都觉得得益于一大批像高广老师这样敬业的教师。
  当年他们呕心沥血,尽职尽责执教。严谨的教学态度,辛勤的教坛耕耘;孜孜不倦、教人不悔的敬业精神;知无不言,言无不尽的师德;勤苦耐劳、乐于奉献工作态度;耿直正派的作风和高尚的品格,不仅为我们传播了文化知识,打下了文化课的理论基础;也教会了我们这些晚生们,学会怎么做人。他们的为人师表,为我们树立了榜样。
  大家发自内心的起敬,不约而同地选在天气晴朗,碧空万里的陇东腊月中旬末的一天,自驾车在导航引导下,经过繁华的庆阳市街道,沿着高老师当年风尘仆仆的执教之路,来到陇上董志镇董志村沟畔自然村。
  在村口打电话,高广老师出来迎接我们。一见面他还是当年那么精神矍铄,机警干练,睿智康健。多少年未谋面的高广老师,一身朴素的装束显得人很干淑,见面时走到跟前时也发现他平添了许多白头发。 

  高广老师生于1947年10月,男,汉族,西峰区董志镇董志村人。如今已是74岁高龄的老人,1967年9月毕业于庆阳一中高中部。1996年6月毕业于甘肃教育学院汉语言文学专业,大专学历。1982年10月加入中国共产党,中学一级教师。

  高广老师在庆阳一中就读时成绩优秀,但毕业时遭遇文革开始,高考取消,加上家庭成份问题,被迫回家劳动。1968年9月开始从事教育工作,先后在董志龙王庙村学、蔡家庙初中、史家店小学任民办教师。文革结束,拨乱反正后,1979年以庆阳县中教文科第一名的成绩被录用为公派教师,并先后被分配到葛崾岘初中、马集初中从事教学及管理工作。1986年6月调入西峰市教育局,主要负责文秘工作。1992年10月调入西峰职业中专,先后任办公室副主任、主任。2007年12月退休。

  在多年的教学生涯中,由于基础知识扎实,教学方法得当,教学效果显著,关心爱护学生,年年被学校及所在乡镇评为优秀教师、模范班主任。在西峰市教育局工作的6年中,年年被评为先进工作者,并被评为全市优秀共产党员一次。在西峰职业中专工作期间,连年年终考核成绩为优秀,个人及所在科室也年年受奖。1997年,被西峰市委、市政府评为优秀教师,1998年,又被庆阳地委、行署评为庆阳地区优秀教师。
  在教育局及西峰职业中专工作期间,主要从事各类文件的起草工作,并有多篇文章在《陇东报》发表,本人曾多次被西峰市委评为优秀通讯员。其2004年主编的《西峰职业中专校史》也获好评。
我们晚生一行7人进入高老师家院内,这是一处典型的北方农村普通农家四合院,院内外卫生打扫的极为洁净;进入客厅,室内桌椅沙发安放排列有序,非常整洁;客厅中堂悬挂字画,舒展平整,给人眼目一 新,陇上又一户有文化、持俭洁净之家。
  高老师把我们让进室内,他二儿子高希军忙前忙后,端水倒茶,互相嘘寒问暖。落座后,共叙四十多年未见的师生情,愉悦地心情溢于情,言于表;恨相见迟,拜访晚。
  高老师子女教养有方,都在各条战线上工作,表现都非常优秀;老伴温良贤惠,身体康健,持家有方;家道兴旺,子孙满堂。退休后,躬于研习文化,精于思考,善于探讨,勤于钻研,对周易颇有研究。

  笑谈中,思绪把我们这些发小拉回四十多年前的中学时期,火红的年代一幕幕浮现在眼前。
  当年我们在上小学的时期,一个学期四个月,两个月时间里在农村帮社里修梯田、修公路、植树造林;帮生产队收麦、收秋,搞社会调查,接受贫下中农的再教育;勤工建校、进校办农场,争做“三好”、勇当“五好”学生;“滚一身泥巴”“练一颗红心”时刻准备着做共产主义事业接班人。
  规定的课程最多学一半,推荐升级升学,文化课前后脱节漏掉,进度和知识层面跟不上环节。有时贫协主席来接管一段时间的学校,忆苦思甜作报告,教师到农村接受劳动锻炼改造。交“白卷”的英雄张铁生、黄帅是我们学习的榜样,批林又批孔,反击右倾翻案风,政治运动一个接一个。我们跟上政治形势的需要,随着公社、大队、生产队开大会,开小会;大小会举拳头,空喊口号。为了表现积极,制作发言稿,抄大报,抄小报,大小报抄梁效,随时办板报、墙报、张贴大字报。
  我们正在学知识、学文化的年龄段,大好时光虚耗掉。两手空空,四肢发达;两眼瓷光光,头脑简单;回归社会什么本领都没有,文化基础也不牢靠。
进入初中,国家拨乱反正,打倒“四人帮”,实行教育改革,学校全日制教育逐步纳入正规。教研组里像禹泾川老师、高广老师、李国杰老师等占主流的耿直正派、文化专业基础牢靠,知识渊博雄厚,    具有严谨的敬业精神和责任心,忠诚国家教育事业的一大批老师,带头进行教学改革。早晨安排半小时背书时间,晚上增加两节自习时间,严格认真批改作业,培养和表扬肯钻研学习,独立完成作业,名列前茅,学有成果的同学。先进帮后进,鞭策激励后进,带动中间,形成比学赶帮局面,营造良好的学习氛围。   

  我们这届学生赶上文革后,恢复升学考试全国统一出题的第一次初中升高中闭卷考试。我班杨润堂、王成海、徐廷锋和我在蔡庙中学初中升高中考试中,都是综合成绩名列前几名被录取的,其中数学成绩都特别突出。
  在葛崾岘初中,初二阶段由高广老师代数学课和当班主任,指导我们在学好本学期的课程基础上,复习了初一甚至小学四、五年级课程,我们做不了的题和不会的课程,请教高老师,他能够耐心细致地指导,诲人不倦。利用课余间隙时间孜孜不倦地在教板上演习指导疑难问题。不让一个学习差的学生落后掉队,这种负责任和敬业精神,对工作的执着和忘我工作态度却使我们晚生欣然钦佩。
特别是学制改革延长至夏季升学考试,增加的最后一个学期,系统地指导了我们整个初中阶段的数学课程,奠定了踏实的自然学科基础。给他增加了许多工作强度和更多的难题。
  高广老师不仅数学教的好,他的文史知识也比较丰富,许多名言警句,历史故事讲出来使人耳目一新,增加趣味性和睿智;他喜欢音乐,一杆笛子在闲暇时吹得悠扬动听;美术字、画画非常有造诣;而且他本人也特别能吃苦。星期六放学,骑着自行车单趟回到西峰董志老家70多公里,星期天干一天家务活,他在星期一早上早早到校,我们本乡的学生和老师都没到,他就来了。他老婆领着3个孩子持家,负担比较重。在当时的困难和艰辛中度日子。
  高老师在当班主任管理学生期间,经常不厌其烦地跟学生进行耐心引导说服教育;摆事实,讲道理;有时批评的比较言馋,但不刻薄,恨铁不成钢,往往能够起到醍醐灌顶作用。通常经过开学生班会、学习民主生活会,开展批评与自我批评教育;怕误人子弟,经常征询学生对教学方案改革的意见,提高教学效率;帮助后进促进先进,带动一般,循序渐进,维持了一个良好的教风和学风。校园里操场边有我们的欢声笑语那是我们灿烂的少年,他培养出来的莘莘学子,桃李满天下。
  那时的我们在校学习期间,应上级安排,春季植树造林,修通往驿马至蔡庙间学校周围段公路,勤工建校;夏季帮农业社收割麦子;秋季掰玉米棒子。葛崾岘天子村三道湾、庄子洼、李家峁等地的麦田、秋地留下我们收割忙的身影;许家洼校办农场留下我们种田忙的踪迹;冬季李家寺梯田上,农家村院有我们接受贫下中农再教育,经受劳动锻炼考验的汗水和泪水;这些校外劳动和活动对于我们这些莽撞咋嘈的小青年,安全是一个被人担心的问题,作为我们的班主任高广老师操碎了心。

  据我们当年的另一位老师曾经说:
  当年校长折秉政老师按上级安排,让学生到天子三道湾、庄子洼、李家峁等地收麦、收秋,每当这个时候,他和高老师这些做班主任的人,手心都捏着一把把汗。初中学生大部分年龄在12~13岁左右,除了上山爬洼,忽高忽低,怕滚沟外,也怕出其它安全事故;尤其庄稼收割完毕,吃了晚饭后,晚上回到学校已是半夜11~12点左右,住校的学生没有安全隐患;不住校的有些学生在半晚上回家,有的在二郎山、赵家坪;有的在辛龙口、杨北庄;有的在蒋崾岘、车畎子等地,怕夜深路黑拌一下摔的滚在沟里,或出现其他大的安全隐患。只有学生过后来校上课见到人后,才能让人放心。
  进校办农场劳动,我们这伙莽撞咋嘈的学生拉上架子车,从葛崾岘学校拉上粪,平路问题不大,但从许家原塬头到许家洼山里,往地里送粪的这个段山路,路窄坡陡,洼立碱窄,架子车若被学生收刮不住,就会飚飞翻到沟里去。尽管校长和老师们参与其中,但操心都到操到嗓子眼上去了。
  勤工建校,葛崾岘西边一排十几只箍窑,当年的教职工宿舍,箍窑的土建泥水活用水,都是各年级学生从葛崾岘两面沟里,在坡陡沟深路窄,距离3~4里地,手提肩挑,二人抬,运作拿上来,送到工地的。许多年龄小的学生,走路不实乘,蹦跳抗挤,相互嬉戏。路边不是悬崖,就是悬坑,上下来回挑水、抬水抗挤,回旋余地有限,危险系数极高。高广老师和其他班主任们操不尽的心。相互分工不是在半山的路畔,就是在沟边、沟畔或者水泉附近照看往来运水的学生,不断提醒学生注意安全。当学生劳动结束后,各班清点人数都回来了,没有出差错时,才能放下心来。
  火红的年代,学生的校外其它劳动,帮农业社收割庄稼、勤工俭学等等,占据着学生文化课学习的一半时间以上。
  在这些优秀老师们的团队里,众多的老师,辛勤的园丁呵护着我们。李国杰老师,禹泾川老师,他们的敬业精神和责任心在那个年代都是罕见的。禹老师为我们备课,语文授课,一丝不苟地从字、词、句、段、篇教起;物理、化学千方百计找实验、实践材料,将抽象的东西,变为直观的原理呈现给我们,以加深记忆和理解,颇具心血。
  当年教我们的老师队伍中,老师们的这种勤劳、勇于担当,对家庭、社会、学校师生负责任的态度,难能可贵。

  我们的老师,他们的这个团队每个人基本上都比较优秀和模范。禹泾川老师由于家庭人口众多,生活困难,每周从夏涝池翻沟到学校,几十公里的路来回奔走。他时常把扁担寄在沟那边农户家,每周星期六斫一担材担回去,生活用,其艰辛程度可想而知。这是一个男子汉的担当,是对家庭、社会负责任的表现,他们的人生态度给我们做了灯塔般的示范教育。他们做人的品性和操守将流芳百世。桃李不言,下自成蹊。

  面对今天局部荒芜的土地,部分失落的人心,负面的一些贪腐现象,偏离了教育初衷的有些应试教育,感到了社会民族的危机,特将火红年代我们这些老师们辛苦艰辛地教,学生们孜孜不倦地学,学知识、学智慧,在知识改变命运的时代,顽强拼搏的精神和面貌挖掘出来,激励后代,勤奋学习,奋发有为,将来好好报效国家。
  下午,高老师的妻子及儿媳给我们做了一顿地道的陇上饸饹面,味道可口鲜美,大家吃的津津有味,好一个温馨人家之家。我们在这里找到了久违的乡愁和似曾相识的遗漏和缺失,匆匆惜别之际,盼望着下次再来拜会相聚。
  (谨以此文怀念火红年代高广老师和我们的那些前辈老师们!)
  文/何得鉎 图/周著铭 校稿/陈万珍

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